مرحباً بكل طالبات الفرقة الأولى بكلية التجارة (بنات) جامعة الأزهر. نقدم لكن في هذا المقال الشامل شرحاً منظماً ومبسطاً للمحاضرتين الأولى والثانية من مقرر مبادئ الاقتصاد، مع تسليط الضوء على أهم النقاط التي تتكرر بانتظام في الامتحانات، مدعومة بروابط الفيديوهات والشروح ذات الصلة.
أولاً: المحاضرة الأولى - تعريف علم الاقتصاد وعلاقته بالقيم والعلوم الأخرى
عناصر المحاضرة : مفاهيم اقتصادية :-
1-تعريف علم الاقتصاد
2- الأقتصاد وعلاقته بالقيم
3- الاقتصاد علم من العلوم الاجتماعية.
4- الاقتصاد وعلاقته بالعلوم الأخرى.
5- اهمية دارسة علم الاقتصاد
6- الفرق بين الاقتصاد الكلى والاقتصاد الجزئي
1. ما هو تعريف علم الاقتصاد؟
يُعرف علم الاقتصاد بعدة مفاهيم متكاملة تعكس طبيعته الشاملة:
علم المال والثروة: هو العلم الذي يهتم بدراسة الثروة وكيفية تنميتها.
علم إشباع الحاجات: يختص بالبحث في الطرق المثلى لإشباع الحاجات الإنسانية المتعددة.
علم التعميمات الواقعية: يعتمد على أدلة مستمدة من المشاهدات الواقعية للوصول إلى تعميمات وقوانين ذات اتجاهات عامة تؤثر بشكل كبير على الأفراد والمجتمعات، محاولاً التوفيق بين الموارد الاقتصادية المتاحة والاحتياجات غير المحدودة.
فيديو الشرح المرئي:
شاهد شرح المحاضرة الأولى تفصيلياً عبر قناة الشرح التعليمية
2. الاقتصاد علم من العلوم الاجتماعية
يُصنف الاقتصاد ضمن العلوم الاجتماعية لأنه يتعلق بالإنسان وبالأنظمة الاجتماعية التي تنظم نشاطه لتلبية احتياجاته المختلفة:
احتياجات مادية: كالماكل والمشرب والمأوى.
احتياجات غير مادية: كالتعليم، الصحة، والثقافة.
مقارنة بين العلوم الاجتماعية (كالاقتصاد) والعلوم الطبيعية:
العلوم الاجتماعية:
لا تشتمل على قوانين علمية ثابتة أو حقائق عالمية مطلقة، بل تقدم اتجاهات عامة تخضع لتغيرات مستمرة بتغير الزمان والمكان والمجتمعات.
تعتمد على افتراضات حول السلوك الإنساني مرتبطة بطبيعة المجتمع (مثل توزيع الثروة، نظام حيازة الأراضي، النفوذ الاقتصادي، والبيروقراطية).
العلوم الطبيعية:
تشتمل على قوانين علمية ثابتة ومحددة وحقائق دقيقة مبنية على تجارب معملية مخبرية.
تُرَد وتُدْرَس بمعزل عن طبيعة المجتمع الإنساني.
3. الاقتصاد وعلاقته بالقيم (سؤال متكرر جداً في الامتحانات!) أو الفرق بين الإقتصاد الوضعي والإقتصاد القيمي
هناك اختلاف فكري بين الاقتصاديين حول دور القيم، وينقسم الاقتصاد هنا إلى قسمين أساسيين:
الاقتصاد الوضعي: يدرس ما هو قائم بالفعل ويستبعد القيم والأحكام الشخصية التي يعتنقها المجتمع.
الاقتصاد المعياري (القيمي): يبحث في مدى أفضلية الأهداف المطلوب تحقيقها ولا يستبعد القيم الاجتماعية (أي يدرس ما يجب أن يكون).
4. الفرق بين الاقتصاد الجزئي والاقتصاد الكلي
الاقتصاد الجزئي: يدرس وحدات أو أجزاء معينة داخل الاقتصاد وليس الاقتصاد ككل (مثل دراسة الطلب أو العرض على سلعة معينة، نظرية الأسعار/الأثمان، نظرية الإنتاج، وسلوك المنشأة).
الاقتصاد الكلي: يدرس وحدات كلية على مستوى الاقتصاد ككل (مثل دراسة الدخل القومي، المستوى العام للأسعار، الإنفاق العام، والتجارة الخارجية).
5. أهمية دراسة علم الاقتصاد
يعد أحد العلوم الأساسية التي تبحث في رفاهية الإنسان وتعالج مشكلات المجتمع عبر وضع سياسات للقضاء عليها أو التخفيف من حدتها.
يجيب عن التساؤلات الجوهرية للمجتمع، مثل:
ما هي السلع التي يجب إنتاجها وما السلع التي تؤجل؟ وكيف تُحدد أسعارها؟
ما أسباب وجود البطالة والهجرة من الريف إلى المدن؟
ما هو التضخم؟ وكيف تُحدد الأسعار المناسبة لمعظم أفراد المجتمع؟
لماذا يوجد تفاوت في توزيع الدخل؟ ولماذا تقدم الحكومة دعماً لسلع دون أخرى؟
موضوعات ذات صلة:
اقرأ أيضاً: تحميل كتاب مبادئ المحاسبة 1 للفرقة الأولى - تجارة أزهر بنات
تحميل كتاب مبادئ المحاسبة 1 للفرقة الأولى - تجارة أزهر بنين
أسئلة وتدريبات شاملة على الفصل الأول (مبادئ الاقتصاد)
السؤال الأول: عرفي علم الاقتصاد، واذكري أهمية دراسته؟
الإجابة:
تعريفات علم الاقتصاد:
علم المال والثروة: هو العلم الذي يهتم بدراسة الثروة وكيفية تنميتها.
علم إشباع الحاجات: هو العلم الذي يبحث في الطرق المثلى لإشباع الحاجات الإنسانية المتعددة.
علم التعميمات الواقعية: هو علم يصل إلى تعميمات معينة بالاعتماد على أدلة مستمدة من المشاهدات الواقعية، حيث تكون القوانين الاقتصادية ذات اتجاهات عامة (تؤثر على حياة الأفراد والمجتمعات بشكل كبير)، ويوازن بين الموارد الاقتصادية والاحتياجات لتلبية أكبر قدر ممكن منها.
أهمية دراسة علم الاقتصاد:
يعد أحد العلوم الاجتماعية التي تبحث في رفاهية الإنسان وتعالج مشكلات المجتمع عن طريق وضع وتطبيق سياسات للقضاء على هذه المشكلات أو التخفيف من حدتها.
يقوم بالإجابة على التساؤلات الجوهرية للمجتمع، ومنها:
ما هي السلع التي ينتجها المجتمع؟ وما هي السلع التي تؤجل؟ وكيف تُحدد أسعار السلع؟
ما أسباب وجود البطالة والهجرة من الريف إلى المدن؟
ما هو التضخم؟ وما هي الأسعار المناسبة التي يجب أن تحدد للسلع لتلائم معظم أفراد المجتمع؟
لماذا يوجد تفاوت في توزيع الدخل؟
لماذا تقدم الحكومة دعماً لسلع دون الأخرى؟
السؤال الثاني: اذكري العلاقة بين علم الاقتصاد والعلوم الأخرى.
الإجابة:
يرتبط علم الاقتصاد ارتباطاً وثيقاً بالعلوم الاجتماعية الأخرى (مثل علم الاجتماع، العلوم السياسية، والتاريخ)؛ لأنه يدرس سلوك الإنسان داخل المجتمع وكيفية تنظيمه لأنشطته المادية وغير المادية لتلبية احتياجاته. كما يستعين بالعلوم الرياضية والإحصائية (كالتحليل الرياضي وقانون الأعداد الكبيرة) لتحليل العلاقات بين المتغيرات الاقتصادية بدقة.
السؤال الثالث: "لا يوجد فرق بين الاقتصاد الوضعي والقيمي" - اذكري مدى صحة العبارة مع الشرح.
الإجابة:
العبارة غير دقيقة (خاطئة)، لأن هناك فرقاً واضحاً بينهما:
الاقتصاد الوضعي: يدرس ما هو قائم بالفعل في الواقع الاقتصادي ويستبعد القيم والأحكام الشخصية.
الاقتصاد القيمي (أو المعياري): يبحث في مدى أفضلية الأهداف المطلوب تحقيقها ولا يستبعد القيم الاجتماعية (أي يدرس ما يجب أن يكون).
السؤال الرابع: عرفي النظرية الاقتصادية.
الإجابة:
النظرية الاقتصادية: هي مجموعة من المفاهيم والتعريفات والفرضيات والعلاقات الرياضية أو البيانية التي تصف وتفسر الظواهر الاقتصادية، وتُستخدم للتنبؤ بالسلوك الاقتصادي واتخاذ القرارات السليمة.
السؤال الخامس: اذكري الفرق بين الاقتصاد الكلي والاقتصاد الجزئي؟
الإجابة:
الاقتصاد الجزئي: يدرس وحدات أو أجزاء معينة داخل الاقتصاد بشكل منفرد (مثل دراسة الطلب أو العرض على سلعة معينة، نظرية الأسعار، نظرية الإنتاج، وسلوك المنشأة).
الاقتصاد الكلي: يدرس الوحدات الاقتصادية على مستوى الاقتصاد ككل (مثل دراسة الدخل القومي، المستوى العام للأسعار، الإنفاق العام، والتجارة الخارجية).
السؤال السادس: "يعتبر علم الاقتصاد من العلوم الطبيعية" - اشرحي العبارة مع بيان مدى صحتها.
الإجابة:
العبارة خاطئة تماماً؛ فالعلم يُصنف ضمن العلوم الاجتماعية وليس العلوم الطبيعية، وذلك للأسباب الآتية:
العلوم الاجتماعية (كالاقتصاد): لا تشتمل على قوانين علمية ثابتة أو مطلقّة، بل تقدم اتجاهات عامة تخضع لتغيرات مستمرة بتغير الزمان والمكان والمجتمعات، وتعتمد على السلوك البشري.
العلوم الطبيعية: تشتمل على قوانين علمية ثابتة ودقيقة مبنية على تجارب معملية مخبرية تُرَد بمعزل عن المجتمع الإنساني.
انتهت المحاضرة الأولى
ثانياً: المحاضرة الثانية - أنواع التحليلات الاقتصادية والعلاقات الرياضية
تنقسم طرق التحليل الاقتصادي إلى ثلاثة أنواع رئيسية تستخدم حسب طبيعة الموضوع:
1. طرق التحليل الاقتصادي
التحليل اللفظي:
مفهومه: أبسط أنواع التحليل وأكثرها شيوعاً (مثال: "إذا زاد الطلب على سلعة ما، أدى ذلك إلى زيادة الكمية المعروضة منها").
المميزات: سهلة وبسيطة ويمكن فهمها بسهولة.
العيوب: لا تصح أو لا تفيد في حل المشكلات الاقتصادية المعقدة.
التحليل البياني (الرسم البياني):
مفهومه: صورة بصرية توضح العلاقة بين المتغيرات عبر الرسومات البيانية.
المميزات: سهل وواضح بمجرد النظر إليه.
العيوب: غالباً يوضح العلاقة بين متغيرين فقط، ويصعب استخدامه عند وجود أكثر من ثلاثة متغيرات.
التحليل الرياضي:
مفهومه: يعبر عن العلاقات في شكل معادلات رياضية دقيقة.
المميزات: مثالي للمشكلات الاقتصادية المعقدة ويقبل إدخال متغيرات عديدة.
العيوب: صعب الفهم لغير المتخصصين.
ملاحظة منهجية: استخدام التحليل اللفظي والبياني يكون أكثر شيوعاً في شرح المبادئ الاقتصادية المبسطة، بينما يُستخدم التحليل الرياضي بكثافة في النظريات الاقتصادية المتقدمة.
2. العلاقة الرياضية والدالة الاقتصادية
أكثر المفاهيم الرياضية استخداماً في الاقتصاد هو مفهوم العلاقة بين متغيرين (الدالة):
الكمية المشتراة من السلعة (ط) دالة في سعرها (س):
ط = د(س)الاستهلاك (ك) دالة في الدخل (خ):
ك = د(خ)
الدالة الخطية (خط مستقيم):
سيمثل المتغير المستقل، بينماصيمثل المتغير التابع.شكل التمثيل البياني: الدالة المتناقضة تأخذ شكل خط مستقيم ينحدر إلى أسفل في اتجاه اليمين (من الأعلى إلى الأسفل يميناً)، ويكون ميله سالباً.
-وجدنا من النظر إلى الجدول والرسم انها دالة خطية ( الخط مستقم ) والعلاقة طردية حيث كل من (ص) ، (س) يسيران فى نفس الاتجاه فإذا زاد (س) " يزداد (ص) وإذا انخفض (س) ينخفض (ص)
الميل = المقابل ÷ المجاور = التغير في الصادات ÷ التغير في السينات
الميل نختار أي نقطتين و نوجد التغير بينهما
الميل = ( 14 – 8 ) ÷ ( 4 – 2 ) = 3
أو = ( 20-14) ÷ ( 6 – 4 ) = 3
سنجد ميل الدالة الخطية على أي نقطة متساوٍ
أي أن ميل الداله الخطيه يساوي فرق ص على فرق س
قانون الاعداد الكبيره
1- من الممكن دراسه سلوك الجماعه والتنبؤ به في المستقبل لكن هناك صعوبه عند دراسه سلوك الفرد داخل هذه المجموعه والتنبؤ به
2- وقانون الاعداد الكبيره المعروف في علم الاحصاء يجعل من الممكن دراسه وعمل تنبؤات دقيقه بسلوك الجماعه
- وملخص هذا القانون انه عند دراسه سلوك عدد كبير من الافراد فان التصرفات العشوائيه لهم تمحوا بعضها البعض
منحنى قطع زائد قائم
الرسم موجود بالمحاضرة قم بتحميل المحاضرات الآن من الرابط أسفل كل محاضرة
خصائص منحنى قطاع قائم :
1-طرفي المنحنى لا يقطعوا المحور الرأسي أو الأفقي
2-مساحات المستطيلات متساوية
ومعادله منحنى قطع زائد قائم هي
س ص = م 2
حيث س هي اي مسافه من المحور الراسي الى اي نقطه على المنحنى وص هي اي مسافه من المحور الافقي الى نفس النقطه على المنحنى و م 2 هي مقدار ثابت
أسئلة على المحاضرة الثانية :
إذا كان لديك الدوال الآتية أيهما دال متزايدة وأيهما دالة متناقصة وهل هذه الدواة الخطية قام غير خطية وضحي بالرسم مع حساب ميل كل دالة
1-ص = 5 س 2- ص = 100 – 10 س 3- ص = ( 1÷2 ) س
4- ص = س 5- ص = 2س 6- ص = 40 – 10 س
7-ص = 10 + 2 س 8- ص = 20 – س
الحـــــــــــــــــــــــــــــل :
تذكر أولا
ص = أ + ب س - تعتبر دالة خطية لأنها من الدرجة الأولى أي قوة س = 1 و هي دالة متزايدة
من أمثلة الدوال المتزايدة :
ص = أ + ب س ، ص = 2 س ، ص = س ، ص = ( 1 ÷ 2 ) س
أما من أمثلة الدوال المتناقصة أي تكون هناك إشارة سالب بين أ ، ب س مثل :
ص = أ – ب س - تعتبر دالة خطية لأنها من الدرجة الأولى أي قوة س = 1 و هي دالة متناقصة
· الدوال التي من الدرجة الأولى تعتبر دالة خطية أما الدوال التي من الدرجة الثانية أو الثالثة أي قوة س 2 أو 3 تعتبر دالة غير خطية مثل :
· ص = أ + ب س + جـ س2
-------------------------------------------------
س ميل الدالة غير الخطية هل متناقصة أم متزايدة وضحي مع الرسم
ج -ميل الدالة غير الخطية : يختلف ميل المنحنى أي ميل الدلة غير الخطية من جزء إلى آخر
فميل الدلة الخطية لمنحنى محدب ناحية نقطة الأصل كما بالشكل السابق يتناقص كلما اتجهنا من أعلى إلى أسفل المنحنى
أما ميل الدالة الخطية للمنحنى المقعر ناحية نقطة الأصل كما بالشكل السابق يتزايد كلما اتجهنا من أعلى إلى أسفل
--------------------------------
س ميل الدلة الخطية دائما متزايد وضحي مدى صحة العبارة ؟
العبارة ليست صحيحة لأن ميل الدالة الخطية يكون ثابتا بالنسبة لأي نقطة في الخط المستقيم
فيتم إيجاد الميل للدلة الخطية بقسمة التغير في ص على التغير في س
والميل هنا يختلف عن الدلة الخطية نفسها فقد تكون ص دالة متناقصة في س أو تكون دالة متزايدة في س
- اما التمثيل البياني للداله المتزايده ياخذ شكل خط مستقيم يتجه الى اعلى ناحيه اليمين اي من اسفل الى اعلى ناحيه اليمين ويكون ميله موجبا
- والميل يكون ثابتا بالنسبه لاي نقطه في الخط المستقيم
- عندما تكون قيمه أ في المعادله السابقه مساويه للصفر فان الخط المستقيم الذي يعبر عن الداله يبتدئ من نقطه الاصل ويرجع ذلك الى انه في هذه الحاله اذا كانت سين تساوي صفر فان صاد ايضا تساوي صفر
2- دالة غير خطية : محدب ، مقعر ، نهاية صغرى ، نهاية كبرى
الدوال غير الخطية تأخذ الصورة التالية إذا كانت من الدرجة الثانية
ص = أ + ب س + جـ س2
حيث أ ، ب ، جـ ثوابت
مثال : ص = 2 + 3 س هل هذه الداله خطية أم غير خطية موجبة أو سالبة ارسم الداله السابقه
قيم س المفترضة قيم ص
2 8
4 14
6 20
8 26
أهم الأسئلة الامتحانية على الفصل الأول:
س: عرفي علم الاقتصاد، واذكري أهمية دراسته؟
س: اذكري العلاقة بين علم الاقتصاد والعلوم الأخرى؟
س: "لا يوجد فرق بين الاقتصاد الوضعي والاقتصادي القيمي" - اذكري مدى صحة العبارة مع الشرح.
س: يعتبر علم الاقتصاد من العلوم الطبيعية - اشكري العبارة مع بيان مدى صحتها.
س: اذكري الفرق بين الاقتصاد الكلي والجزئي؟
س: وضحي بإسهاب أنواع التحليلات الاقتصادية ومميزات وعيوب كل نوع.
